Pustakawan di sekolah, lanjut dia, juga harus bisa memberikan pelayanan yang baik dengan menawarkan berbagai buku pilihan yang layak dan menarik untuk dibaca, kemudian melakukan inovasi menarik baik siswa.
“Pustakawan harus menyenangkan peserta didik, mudah memberikan contoh, bu saya mau bacaan yang bisa tentang tanaman hortikultura, pustakawan sering baca, maka akan tahu bacaan yang bagus,” jelasnya.
Ferdiansyah menambahkan, perpustakaan di sekolah tidak hanya konsepnya secara konvensional, melainkan juga harus dilakukan secara digitalisasi yang saat ini sedang berkembang di dunia pendidikan.
Agar perpustakaan menarik bagi siswa, kata Ferdiansyah, maka guru harus melakukan langkah inovasi untuk mendorong siswanya mau datang ke perpustakaan dan mencari buku yang menarik untuk tugas sekolahnya.
“Harus sinergitas, tugas dari guru yang membuat peserta didik dipaksa mau datang ke perpustakaan, salah satunya dengan cara diberi tugas oleh gurunya,” tandasnya. (Red)
Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News
